人音版六年级下册音乐《DO RE MI》教案(郑老师公开课教学设计).docx

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人教版 六年级下第三单元 第二课 DO RE MI教学设计设计理念 本课,以学习新课程的具体理念为指导,从创设生动的意境入手,运用各种不同的方式引导学生感受2/4拍的节拍特点,为演唱歌曲作好准备;通过歌曲、图片、录像等欣赏,让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验,帮助学生理解歌曲中情感的升华,激发学生的情感;充分运用媒体、钢琴、等丰富学生的学
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