人音版三下音乐《每当我走过老师窗前》教案(荀老师公开课教学设计).doc

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资源描述:
教学内容歌曲每当走过老师窗前课型综合型课时1课时教学目的知识与能力有表情地演唱歌曲每当走过老师窗前。过程与方法准确演唱附点四分音符的节奏。情感态度价值观通过演唱歌曲,激发学生对老师的热爱之情。教学重难点重点有表情地演唱歌曲每当走过老师窗前难点准确演唱附点四分音符的节奏。课前准备教师通过演唱歌曲,激发学生
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