人音版小学音乐《悠扬民歌》大单元教学设计与实施 反思文本.docx

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悠扬民歌大单元教学设计与实施 反思文本一、整体设计的反思( 一)优点主题明确,内容连贯。本单元以三首具有代表性的民族 音乐大雁湖、迷人的火塘和赶圩归来啊哩哩为 核心,围绕民族音乐的风格特色及文化背景展开教学,主题 明确, 内容连贯,有助于学生深入理解民族音乐的精髓。三 首作品风格各具特色,均刻画了我国丰富多彩的民族音乐文 化,体现了地方文化与音乐的相互关系,更有
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