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人音版三下音乐《大树桩你有几岁》教案(费老师公开课教学设计).docx
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大树桩你有几岁教案课型新授课一、指导思想与理论依据一指导思想在愉悦轻松的氛围中展开教学活动,在歌唱活动中提高演唱能力。(二)理论依据音乐课程标准第四部分实施建议中指出教师要引导学生喜爱音乐,要善于用生动活泼的形式进行教学,让学生获得审美的愉悦。教学中歌唱技能的练习,应结合演唱实践活动进行。二、教学背景一教材分析 大树桩你有几岁是由四个乐
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