北师大版九年级心理健康第三课做情绪的主人-教案（市级优质课）.docx

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调控情绪有妙招寻找“快乐小天使” 【教学理念】现代教育观认为教育活动要关注学生的知识技能、价值观念、道德人格的全面、和谐、均衡发展。同时，中小学心理健康教育的目标要求使学生不断正确地认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。情绪是人的内心世界的反映，是人们在认识和处理事物的过程中表现出来的

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