桂美版五年级上册美术12《模型制作》教案.doc

模型制作教案教学目标1、知识与技能学习折叠成型的方法，运用纸工剪、刻、推、拉等技能制作建筑模型。2、过程与方法观察分析建筑的基本外形，讨论交流运用纸工技法制作门窗等建筑部件的方法。制作一建筑模型。3、情感态度价值观通过学习感受现代建筑新颖独特的造型设计，启发学生观察生活美、发现生活美的意识，培养学生创造美的能力。教学重点学习用折叠成型的方法制作基本形体，并组合成建筑模型。教学难点剪刻等基本纸工技能的运用，以及形体间的组合。教学过程一、感受与体验1、欣赏并了解现代建筑特点欣赏现代建筑图片请学生欣赏国内设计优秀的现代建筑；请学生用词语描述这些现代建筑的外形。小结特点现代建筑从外观看具有简洁、新颖、美观的特点。二、揭示课题学做建筑模型三、分析与尝试1、分析基本形体欣赏建筑图片，请学生找找现代建筑的基本形体，出示用纸制作的基本形体圆柱体、三棱柱、半圆柱体。请学生提出难点并尝试，你认为哪个形体制作起来有困难请大家相互帮助解决问题。分组制作，也可以制作其它形体。交流、讨论，教师出示基本形体的展开图并提示制作要点并出示一些有变化的形体，供参考2、了解组合要求出示用各种形体组合成的模型图例，学生观察比较并进行简评哪一组形体的组合比较好。请学生发表自己的观点，它们各有什么优缺点。出示组合要求大小兼顾、高低错落；富有变化、突出主体。3 、切挖与添加欣赏有切挖和添加变化的建筑照片，观察建筑上切挖和添加的部分是怎样的。学生尝试，了解切挖的方法出示纸制切挖的立体效果图片，学生分组尝试，在先前制作的基本形体上要切挖掉一部分，你会怎样做学生交流，教师简评。四、想象与创作1、出示作业要求综合运用折、剪、刻、裁、贴等方法，用纸制作一个建筑模型。在模型上进行适当的切挖和添加。组合的建筑模型新颖有现代感，高低错落有变化。2、欣赏造型新颖的建筑、模型作品，请学生边欣赏边构思四、展示与评价1、组内、班级展示，发布金点子（指出优缺点，并提出建议）2、教师简评拓展用彩陶进行制作。用彩纸制作后，组建一个社区。