桂美版五年级上册美术14《陶艺小制作》教案.doc

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陶艺小制作教案教学目标1、通过学习本课,使学生认识陶艺的造型特点和艺术特征。2、掌握陶艺制作的一般方法,运用学到的知识技能构思、制作一件既实用又有欣赏价值的陶艺作品,使创造思维和立体造型能力得到提高。 3、锻炼学生初步的设计意识和立体造型能力,领悟设计应用学习的乐趣。教学重点构思、制作一件陶泥作品。教学难点陶泥作品的新颖构思和造型美。教学时间两课时教学过程第一课时一、导入阶段 1、教师展示课前收集的陶艺作品实物供学生欣赏。2、动手触摸,仔细观察陶艺作品的形式,让学生感悟陶艺的造型方法,引起学生的学习兴趣。二、发展阶段1、教师引导学生以合作学习的方式,欣赏课本展示的陶艺作品图片。2、学生讨论教师设置的几个问题陶器除用于装盛东西外还有什么作用陶器与陶艺作品有什么区别你见过什么陶艺作品你家里有陶艺作品吗三、强化阶段1、教师讲述陶器与陶瓷作品的区别。2、教师示范陶泥的技法。搓泥条。压泥板。盘泥条。3、教师讲述制作陶艺小作品的方法步骤构思动手制作前要有一个想法制作什么,怎样制作。做大形运用适合的技法,用陶泥把作品的大体形状制作出来。装饰细部给大形添加细部件,使作品更完美更好看。第二课时一、作业阶段1、学生以小组为单位进行手工制作。2、学生作业,教师巡堂指导。二、评价阶段1、作品展示,学生给自己的作品点题。,学生给自己的作品点题。2、评选最佳作业。板书设计陶艺小作品的方法步骤构思动手制作前要有一个想法制作什么,怎样制作。做大形运用适合的技法,用陶泥把作品的大体形状制作出来。装饰细部给大形添加细部件,使作品更完美更好看。
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