资源描述：
15.2 电功率教学目标1、掌握电功率的概念，知道电功率的意义、定义、公式2、能综合运用已学知识计算用电器的电功率的问题3、理解额定电压、额定功率的概念，知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别教学重点 电功率的概念教学难点 用电器实际功率的理解教学用具小灯泡、“220V40W”的白炽灯泡教学过程一、复习，引入新课1、电功大小与什么有关电功的公式和单位是什么2、由第一节中甲、乙两灯组成串联电路，通电相同的时间，甲灯比乙灯亮，说明在相同时间内，甲灯消耗的电能多。同时列举书上的例子说明不同的用电器在相同的时间内，所消耗的电能一般是不相同的。即说明用电器消耗电能有快慢之分。------我们物理上引入电功率这个物理量二、新课教学（一）电功率 （ 师生共同讨论下列内容，并板书）板书1、电功率用电器单位时间里所消耗的电能。用字母P来表示2、意义它是反映用电器消耗电能快慢之分的物理量。3、定义公式PW/t常用的计算公式PUI 补充功率的其它计算公式4、电功率主单位瓦特（w ）常用单位KW、mW1kW1000W 1W1000mW例题1、课本例题P7页，例题2、一只小灯泡两端的电压是3V，通过的电流是0.3A。求通电100s电流所做的功和灯泡的功率。例题3、一只电阻丝，接在40V的电路中，通过的电流是5A，电阻丝的电功率是多少瓦如把它接在20V的电路中，电阻的电功率又是多少教师由例题3中可以看出，同一个用电器在不同的电压下，电功率是不同的。所以我们在说用电器的功率是多大时，必须指明电压是多少。由于照明电路电压都是220V，我们平时讲15瓦的电灯、40瓦的日光灯等等都是指在220V电压时，但在这些用电器上必须同时标明电压和功率。（二）用电器的额定功率1、学生自学书P8“WP型微波炉”的铭牌，了解什么是额定电压、额定功率。2、了解几种常见用电器的功率教师不同用电器的额定功率一般是不同的，即使是同一种用电器，由于规格、型号不同，额定功率也不同。用电器只有在额定电压下工作，其功率才是额定功率，只有在这种情况下，用电器的工作才是正常的；例如，灯泡在额定电压下正常发光，若低于额定电压，发光就比较暗淡，若高于额定电压
展开阅读全文