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16.1 磁体与磁场,各种各样的磁体,一、磁现象,人工磁体,天然磁体,硬币,橡胶座,探究一磁体可以吸引哪些物体 磁体上哪个部位的吸引能力强,一、磁现象,铁钉,能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。,1.磁性,2磁极磁体上吸引能力最强的两个部位,每个磁体都有两个磁极,一、磁现象,磁体有指向性,,能够自由转动的磁体，在水平桌面上静止时 指南的那个磁极叫南极或S极， 指北的那个磁极叫北极,探究二从中间悬挂的磁体，静止时的指向有何特点,一、磁现象,或N极。,,实验探究三,间相互作用的规律,同名磁极 异名磁极,,一、磁现象,一、磁现象,实验探究三磁极间的相互作用有何规律,同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,探究四如何使没有磁性的物体获得磁性,一、磁现象,一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,一、磁现象,4.磁化,磁化的危害,手拿条形磁铁靠近小磁针，观察现象。,1磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。,二、磁场,实验探究四,磁场的方向,N,S,二、磁场,二、磁场,描 绘 磁 体 周 围 小 磁 针 位 置 的 磁 场 方 向,物理学中把 小磁针静止时北极所指的方向 规定为该点的磁场方向。,2、磁场是有方向的,把小磁针在磁 场中排列情况， 用一根带箭头 的曲线画出来， 形象地描述磁 场，这样的曲线 叫做磁感线。,玻璃板上均匀地从高处撒适量铁屑，观察实验。,实验探究五,磁场的分布情况,二、磁场,二、磁场,实验探究五,磁场的分布情况,二、磁场,二、磁场,实验探究五,磁场的分布情况,二、磁场,磁体外部的磁感线从磁体的N极出发，回到S极。 磁体内部的磁感线从磁体的S极出发，回到N极。,磁感线越密的地方磁场越强，磁感线越疏的地方磁场越弱。,磁感线用来描述磁场，不是真实存在的。,,对于磁体周围的磁感线，你观察出哪些特点,二、磁场,磁场是立体的。,,同名磁极之间的磁感线,,,二、磁场,,异名磁极之间的磁感线,二、磁场,三、地磁场,鸽子具有卓越的航行本领,三、地磁场,海龟是著名的航海能手,地磁N极在地理的南极附近； 地磁S极在地理的北极附近。,地理两极与地磁两极相反，但 并不完全重合。,地磁场特点,三、地磁场,地磁场的形状与条形磁体 的磁场很相似。,沈括的这一发现比西方早了四百多年。,三、地磁场,磁现象的应用,,,磁浮列车,2018年5月，由国防科技大学领衔研制的新型磁浮列车工程样车运行试验取得成功，时速可达160公里以上。 国防科技大学智能科学学院副院长温激鸿、国防科技大学智能科学学院常文森、中车唐山公司总经理周军年等专家齐聚美丽“星城”长沙，共同见证第五代时速160公里磁浮工程样车运行试验成功。 据了解，中车唐山公司研制的第六代时速200公里中速磁浮列车将于2019年问世，成为新时代“中国制造”走向“中国智造”的典范。,磁现象应用,课堂小结,磁现象,磁场,,1、物体能够吸引铁等物质的性质叫做________。悬挂起来的磁体，静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的_____极和____极。 2、磁极间的相互作用________________________________ 3、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端 A一定是S极 B可能是N极 C可能是S极D一定是N极,有效训练,
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