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,,苏教版小学科学五年级下册第三单元 地球的运动,11.昼夜对动物的影响,不同动物的昼夜行为,选择2-3种你感兴趣的动物，通过不同的调查方法，了解它们昼夜的行为。,,,昼行性动物,夜行性动物,分析动物昼夜行为差别的原因,,,仔细观看视频，在资料卡中记录猫头鹰在夜间活动的生理特征及特殊本领。,分析动物昼夜行为差别的原因,,,仔细观看视频，在资料卡中记录猫头鹰在夜间活动的生理特征及特殊本领。,分析动物昼夜行为差别的原因,,,讨论为何猫头鹰不适应在白天生活呢,分析动物昼夜行为差别的原因,,,阅读资料，模仿猫头鹰的知识卡片， 制作昼夜对猫、蝙蝠、萤火虫、蜜蜂等动物影响的资料卡。,小组讨论 1.人类在白天或暗夜的不同表现 2.有哪些适应于白天的生理特征,改变昼夜长短，生物生理习性的变化,,,思考如果白天变成20小时，人类会如何呢,资料阅读 延长光照时间可以增加鸡的产蛋量 人为改变昼夜长短之后，过一段时间后生物会重新适应新的环境，形成新的节律行为。延长光照可以增加产蛋量。光线刺激鸡的下丘脑,使下丘脑产生与分泌促性腺激素释放激素，雌激素通过脑体门脉系统传至脑下垂体前叶和后叶，引起促卵素和排卵激素的分泌，促使卵泡的发育和排卵。 减少光照时间可以使菊花提前开放 菊花是短日照植物，本来在秋季来临，白昼缩短到一定程度时就该开花了，如果人为增加白昼时间并且维持一段时期，菊花就不会开花了，如果白昼缩短，菊花又会在孕育花蕾。鸟类更换羽毛、动物脱毛都与日光照射时间的长短有关.根据试验,将生活在雪地中的雪兔一整年都放在由人工控制短时间日光照射下,尽管温度保持夏季的2l,结果毛色仍保持冬季的白色,而不呈现夏季的棕黄色。,生物钟的奥秘,,,生物体内有些基因通过指挥生物体的内分泌系统，调节生物的生理活动，使其与一天中不断变化的外部环境相适应，产生了内在的节律性，称为生物钟。,请同学们一定要制定合理的作息安排，形成良好的“生物钟”，珍爱生命。,拓展任务,,,请同学们选择1种夜行性动物观察，制作资料卡。,
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