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,,苏教版小学科学五年级下册第三单元 地球的运动,12.四季循环,观察图片，找不同,,,观察图表，寻找规律,请将你的发现填写在 活动手册P12表格中,,,观察图表，寻找规律,请将你的发现填写在 活动手册P12表格中,,,观察图表，寻找规律,请将你的发现填写在 活动手册P12表格中,,,观察图表，寻找规律,请将你的发现填写在 活动手册P12表格中,,,台湾省嘉义县正午太阳高度角变化图,观察图表，寻找规律,请将你的发现填写在 活动手册P12表格中,,,填一填表，寻找规律,,,请尝试表达 我发现_______的情况总是_______。,思考还有哪些现象总是在一年当中周而复始地出现,,,候鸟迁徙,人们的着装变化,植物的生长变化,思考四季又是怎么来的,,,苏教版小学科学五年级下册第三单元 地球的运动,12.四季循环,猜一猜四季循环的成因,,,地球绕着太阳转,太阳绕着地球转,地球的自转,模拟实验1,,,请尝试表达 我用_____模拟_____。,模拟实验1四季的形成与地球公转的关系,,,在公转轨道上取4个点进行测量。,你发现了什么,改进模拟实验1四季的形成与地球公转的关系,,,在公转轨道上取4个点进行测量。,你发现了什么,模拟实验2,,,请尝试表达 我用_____模拟_____。,模拟实验2直射、斜射对温度的影响,,,你发现了什么,请按照运动方式的不同（自转或公转），将下列运动分成两类。,课堂练习,,,陀螺的转动,芭蕾舞,链球运动,驴拉磨,,,1.地球如何自转 2.地球如何公转 3.地球如何同时进行自转公转,趣味扮演,拓展学习,,,极昼和极夜 极昼和极夜是地球两极地区奇特的自然现象。在一年中的某段时间，白天越来越长，直至太阳全天不落下，即全天24小时都是白天，这种现象叫作极昼；而在一年中的另一段时间，夜晚变得越来越长，直至太阳不再升起，即全天24小时都是夜晚，这种现象叫作极夜。 南极地区和北极地区，极昼和极夜情况是相反的，当北极地区出现极昼时，南极地区出现极夜；反之也一样。,
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