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人音版游子吟教案教学目标1、 学唱歌曲游子吟，怀着对母亲的赞赏之情演唱。通过学习，教育学生从小就应体贴父母、孝敬父母，关心父母，知道父母抚育自己长大很不容易。2、 积极参加音乐实践活动，从中获得快乐。教学重点、难点充分感受、体验、表现母子情深。教学过程一、 出示弟子规.入则孝提问请问大家知道这个小内容出自哪里吗生弟子规问它是什么意思呢通过这个内容告诉大家一个什么道理呢生父母呼唤时，应及时回答、、、、、、，告诉我们要尊敬父母，孝敬父母。师好，大家回答的非常好，下面我们再一起来看一下下面的一组图画。二、出示一组图画（关于母爱）问大家看过后觉得这些图片告诉了我们什么呢生母爱，伟大的母爱。师大家说的很好，从古到今有很多的诗词歌赋来赞颂伟大的母爱，下面我们来看一首关于母爱的诗。三、出示，孟郊游子吟1、请大家一起朗诵一遍这首诗。2、简单介绍作者背景。3、这首诗通过一件平日生活中一件常见的事，一个简单的场景，凸显出母爱的伟大与无私，也表达了诗人对母亲深深地爱与对母爱的感激。4、下面请大家有感情的朗诵一遍这首诗问诗中开头两句所写到的两物和两人分别是谁生两物---衣和线；人慈母和游子。师大家说得非常好，诗中通过这些呢，也点出了母子相依为命的骨肉之情。虽然始终无言语，无泪水，却扣人心弦，催人泪下。5、指出诗中“寸草心，三春晖”分别指什么，诗人借此表达了什么（小草似的儿女，对于春日般的母爱，怎能报答万一呢）6、作曲家为了让我们更好的感受到诗中所表达的情感，为这首诗配上了优美的旋律，使它成为一首动听的歌下面请大家欣赏，歌曲游子吟四、简单介绍波音符号指出波音符号，并提问大家觉得这首歌里加上波音符号起到了什么作用生答、、、、、、师像是拨动内心深处对母爱的心弦，诉说着游子心中对母亲的深情。 五、再次聆听歌曲，生轻声跟唱问这首诗在歌中出现了几次前后有什么不一样生出现了两次，旋律和音高都发生了变化师对，大家听的非常认真，第二部分在感情上也是一个升华，让我们觉得内心更激动，对吗六、有感情的演唱歌曲，师指出歌唱中的不足，生以改正。 完整歌唱全曲七、提问学生，回忆生活中父母都为我们做过哪些事，而我们又为父母做了什么观看一组图片，从中感受如果我们享受到的母爱是一片汪洋大海，那么我们对妈妈的回报像是什么生像是大海中的一滴水。八、希望大家在以后的生活中多为父母做些力所能及的事，用自己的实际行动来报答自己的母亲。九、结束课时
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