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教 案 NO8课 题第8课 网络伴我行授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能了解计算机网络的功能。会使用搜索引擎搜索信息。过程方法掌握用浏览器浏览网上信息的方法。情感态度价值观激发学生学习信息技术的兴趣。教学重点掌握用浏览器浏览网上信息的方法。难点关键会使用搜索引擎搜索信息。学情分析学生对计算机基础知识的认识存在较大差异。尽管大多数学生接触过电脑，但由于各种因素的影响，他们一般对计算机硬件知识不是概念模糊，就是一知半解。因此，在教学过程中要采取差异教学手段，注意任务的分层设计，让不同层次的学生都能有所收获，切实感受到成功的喜悦。教学准备课程资料演示微视频教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、情境导入1、生活中，我们常用到网络，他与我们生活密切相关，那什么是网络2、今天我们就一起来学习第8课 网络伴我行。二、合作探究（一）认识计算机网络。1、看教材第23页上半部分。2、生交流。3、学生汇报。4、师总结补充。（二）浏览网上信息。1、动手做（1）师示范。（2）生操作，师指导。2、练一练（1）在小组中交流。（2）学生汇报（三）搜索网上信息。1、动手做（1）师示范。（2）生操作，师指导。2、练一练（1）在小组中交流。（2）学生汇报（四）关闭网页。1、师示范。2、生操作，师指导。（五）文明健康上网。1、看教材第25页下半部分。2、生交流。3、学生汇报。三、自主活动1、书P26我们收获。（1）学生独立完成。（2）全班汇报。2、评一评，我的学习表现。3、自主活动游山玩水、神话传说大放送。（1）学生自主完成。（2）全班汇报。四、教师总结说说这节课你有什么收获 了解本课的学习内容。认识计算机网络，对计算机有了进一步的了解。学习如何浏览网上信息，如何搜索网上信信息，如何关闭网页，提高电脑操作能力。学习网络文明公约，学会文明健康上网。自我评价，了解本课学习情况对学生的掌握情况进行总结。作业设计板书设计第8课 网络伴我行（一）认识计算机网络。 （二）浏览网上信息。（三）搜索网上信息。 （四）关闭网面。（五）文明健康上网。反思
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