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第二节 磁场学习目标1通过实验知道磁体周围存在着磁场,知道磁体的磁极与磁极发生作用就是通过磁场来发生的2能说出磁场的基本性质3知道磁场方向的规定,并知道磁感线是用来形象描述磁场的,它实际上并不存在4会画条形磁体,蹄形磁体和针形磁体周围的磁感线重点磁场的物质性和基本特性。难点磁场的物质性和基本性质。教学过程一、目标导学1、导入2、出示教学目标二、自主学习（一）自学提纲1、磁体周围存在着 ，磁极间的相互作用就是通过 而发生的。磁场看不见，也摸不着，但却是客观存在的一种物质。方法磁场是看不见、摸不着的，我们可以根据 来认识它。这里采用的研究方法是 。 2、磁场的基本性质 。3、磁场的方向磁场中某点的磁场的方向就是 。我们用一些带箭头的曲线来表示磁场的 和 ，这样的曲线叫做 。磁感线是用来描述磁场的一些 曲线，实际上 。方法我们用磁感线来描述磁场，采用的研究方法是 。4、磁体外部的磁感线都是从磁体的 出发，回到 。5、磁场越强的地方，磁感线分布越 ；磁场越弱的地方，磁感线分布越 。6、四方向一致对于磁场中任何一点，磁感线的方向就是该点 ，与放在该点的小磁针 一致，与放在该点的小磁针 一致。7、地球本身是一个巨大的 ,它的周围存在的磁场叫做 ,地磁场的北磁极在地理的 附近,地磁场的南磁极在地理的 附近,所以小磁针静止时总是一端指南一端指北的.地理的南北极和地磁场的南北极不是完全重合的,它们之间存在的偏角叫做 ,世界上第一个发现这一现象的科学家是 国 代的 .三、合作探究1用磁体去靠近小磁针，观察现象并思考它们之间的作用是通过什么来发生的2、换作铜质的物体去靠近磁体它们之间是否发生相互作用呢由以上两个实验,你可以得出怎样的结论呢3完成P141实验与探究取几个小磁针,分别放在条形磁体周围的不同位置处,你会发现什么从中你发现了什么规律四、达标训练1、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体 ，小磁针南极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向 。2、对磁场和磁感线的有关认识，正确的是（ ） A、磁感线是磁场中实际存在的曲线 B、磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极C、小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反D、磁场是真实存在的，而磁感线是假想虚构的3、在图上标出通过静止小磁针的磁感线，并标明小磁针的N、S极。4、如图根据小磁针的指向（黑色为N极），画出磁感线的方向（每条都画），并标出磁体的N、S极。五、堂清检测 1、以下说法中，正确的是（ ）A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D、磁场和电场是同一种物质2判断一段导线中是否有直流电流通过,手边若有几组器材,其中最为可用的是 A被磁化的缝衣针及细棉线 B带电的小纸球及细棉线C小灯泡及导线 D蹄形磁铁及细棉线3下列说法正确的是 （ ） A地球磁场的北极与地理南极不完全重合 B将条形磁铁从中间断开,一段是N极,另一段是S极 C改变通电螺线管中电流的方向可使其N极与S极对调 D磁场是客观存在的一种物质 未过关课后反思
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