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弓字旁教学要求1.了解“弓”字旁的字形特点和书写要求，并能按照各自的规则正确书写；2.在书写时强化主笔意识和正确的笔画顺序。教学重难点1、掌握弓字旁这两个偏旁的书写要领。2、了解带有“弓”偏旁的字的一般书写规律。教学课时1课时教学过程一、复习写字的姿势。二、教学过程1、复习前课内容。出示上下结构的“学”、“要”两个字，让学生说说写好这两个字要注意什么然而在桌上书空练习及在纸上练一练。2、新课指导。让学生在黑板上直接书写弓字旁。针对学生书写现状，师生共同探究，找出不足。后教师黑板上再放大示范书写，引导学生观察。要求仔细观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化。（1）“写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。弓字旁这个偏旁分三笔写成。首笔横折短小，第二笔短横与首横平行。末笔竖折折钩要放开书写，短竖稍右倾，稍顿作折后，再写横折钩，折钩要拉长。整个弓字旁上紧下松。（2）带“弓”偏旁的字怎样才能把带”弓”字旁的写漂亮呢要注意些什么呢偏旁部首在具体字中的大小要根据其在字中所处的主次关系来定。如“引”字，右部小，则“弓”字写大；如“张”字，右部大，则“弓”字写小。（3）动笔各写两个范字。教师巡视（4）作品展评老师转了一圈，收获可大了，想不想看看老师找到了哪些作品啊先让该生自己说，对比字帖，你在写时注意了哪些地方请你仔细看，并送上你的评价和建议。3、教师点拨（1）书写要求重心平稳，劲挺有力。主笔为竖折折钩。（2）结构形态上紧下松的长形。（3）书写要点a.横折和横要紧凑，稍向里收；b.竖折折钩要上紧下松，稍向里收。如“引”，左右结构，左大右小，左右相隔约一个“弓”字宽度后再写悬针竖为宜。“张”，左右结构，左收右放，右部“长”放开，捺向右伸展。“弹”，左右结构，左窄右宽，“单”的横收一点让“弓”。四、评评改改。1其他学生同桌或小组交流，互帮互学，互相打星，比比谁的星星多。2在评议的基础上，扬长避短，再写一个。五、写字练习。“强”、“引”、“张”、“弹”六、课堂小结
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