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你拍一，我拍一，桌面干净又整齐 你拍二，我拍二，做出猜想有根据 你拍三，我拍三，制订计划要商量 你拍四，我拍四，动手实验找事实 你拍五，我拍五，要把结论说清楚 我们学习科学家，掌握本领建中华,科学拍手歌,课前提问,,空气在哪里,观察空气,一年级下册,提出问题,空气都有什么特征怎么证明,,猜想假设,关于空气的特征，说一说自己的想法,事实证据,借助五官进行观察，并记录现象。,观察空气,,,,,,得出结论,空气有哪些特征,空气是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。,,拓展活动,我们周围的空气总是新鲜、透明的吗,,,思考,空气被污染了,,说一说，雾霾天我们应该怎样保护自己,,课堂小结,通过这节课的学习，你有哪些收获,感谢同学们的聆听，谢谢同学们的配合,
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