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大象版一年级下册科学4.1 空气知多少 教学设计.doc
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1 空气知多少 教学设计教学内容大象版科学教材一年级下册第四单元第1课时空气知多少。教学目标1.感知空气没有颜色、没有气味、看不见摸不着的特点,知道我们周围到处都有空气。2.能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发学生探索欲望,培养学生对科学实验的兴趣。教学重点感知空气的存在,了解空气没有颜色、没有味道、看不见、摸不着的特点。
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