小学第3册信息技术教案-第7课 安全停车有感知 泰山版.docx

第7课 安全停车有感知【教学目标】了解“侦测”模块中“碰到”各“积木”的作用能运用“碰到角色”和“碰到颜色”两个“积木”编写简单程片通过编写倒车程序，体验人工智能技术的实现方法。【教学重点】能运用“碰到角色”和“碰到颜色”两个“积木”编写简单程片【教学难点】通过编写倒车程序，体验人工智能技术的实现方法。【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合【教学过程】 一、导入新课“侦测”模块中包含了许多具有感知能力的“积木”，能感知颜色、按键、位置等信息。有了这些“积木”，就可以让角色通过对周围环境的探测，及时对动作作出调整，这也是人工智能技术的体现。汽车倒入停车位“积木碰到颜色 可以侦测到舞台上或者其他角色的颜色。利用这个功能，我们可以设计一个智能倒车程序，让汽车在倒车时碰到白色的停车位线时就停下来。先让汽车按直线倒入车位。倒车时要放慢速度。进入车位，侦测到后面的白线时，程序就停止运行。1导入角色“汽车”和绘制好的背景图片。2将重复执行和移动10步拖动到脚本区，并将移动步数设置为3。3将停止全部拖动到“如果那么”的“积木”内，将“侦测”模块中的碰到颜色拖动到判断条件框内，并修改颜色为停车位的颜色。将停止全部拖动到如果那么内。多方侦测更安全汽车在倒车时，会遇到障碍物或随时出现的行人。“积木”碰到鼠标指针除了能倾测鼠标指针外，还可以感知其他的角色。利用这个特性，可以让汽车在倒车时遇到障碍物或行人立即停止。添加“积木”，让汽车在倒车时既可以检测白线，又可以检测周国是否有行人或其他障。倒车时要留意随时出现的行人。二、练一练，根据今天所学内容，自己练习操作一下。三、评价交流反馈及小结交流、展示学生的成果，在本课的学习中，你能得多少分。 小组评价、教师评价。