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第三单元 植物的一生第三课 茁壮成长一、目标确定的依据课标要求描述植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成，这些部分具有帮助植物维持自身生存的相应功能。教材分析本节课选自大象版小学科学三年级下册第三单元第三节茁壮成长，内容从观察长大的黄瓜苗开始，仔细观察黄瓜苗除了土壤中的根，还有哪些器官。然后继续观察黄瓜苗的生长情况，寻求事实证据，并且用统计图的方式记录黄瓜苗的生长情况，最后通过实验探究，了解茎的作用。通过交流讨论与实验探究，学生将茎的作用与植物生长情况相对应，激发学习兴趣，达成学习目标。学生分析学生在日常生活经验以及前两课的学习中，已经了解植物资源的分类，以及植物生长过程中种子和根的作用，并且也知道了种子和根属于种子的重要器官，这节课在学生原有认知的基础上，继续学习植物茎的作用以及如何绘制植物生长情况统计图，使学生能够对植物的各部分器官以及作用有一个系统的认识，能够建立一定的认知体系，而这节课又以实验探究的方式进行，更加吸引学生的注意，激发学生学习的兴趣。二、学习目标1.知道植物的重要器官茎，能够通过实验探究，说出植物茎的作用。2.对坚持观察植物的生长变化情况表现出探究兴趣，并能够绘制简单的统计图。三、学习重点知道植物的重要器官茎，能够通过实验探究，说出植物茎的作用。四、学习难点对坚持观察植物的生长变化情况表现出探究兴趣，并能够绘制简单的统计图。五、教学准备教材、学生活动手册、教学课件。六、学习过程教学环节教师活动学生活动设计意图提出问题出示生长中的黄瓜苗图片。引发思考除了土壤中的根，黄瓜苗还有哪些器官仔细观察这些器官，并说给你的同桌听。认真倾听，仔细观察，明晰问题。任务驱动，提高学生学习的目的性和需求性。描述交流图片展示黄瓜简介，以及黄瓜苗的生长情况，引导学生课后及时观察记录黄瓜苗的生长情况。（黄瓜是蔓 生植物 ，长到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有木棍或竹竿 、细铁丝或细绳）思考还可以从哪些方面、用哪些形式来记录黄瓜苗的生长情况呢出示黄瓜生长叶片数统计图。引发学生思考。根据图片和生活经验，交流讨论，了解黄瓜生长情况的相关知识，以及学会绘制简单的生长情况统计图。图片展示更加形象直观，有利于学生结合生活经验进行思考。统计图的方式也可以更加形象直观的反应出植物的生长情况。事实证据出示植物茎的作用的实验。1、选一棵带有叶子的芹菜。2、在透明的玻璃杯里注入大半杯红色的水，然后将芹菜插入杯内。3、过段时间，将芹菜茎横切和纵切后，会有什么发现想一想为什么。根据问题和生活经验说出自己在日常生活中以及实验中的发现。培养学生表达自己想法的能力以及对植物茎的作用的探究兴趣，并且能够对植物器官与植物的生长变化有整体认识。得出结论师生总结植物的茎内有许多“导管”，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。师生总结植物的茎内有许多“导管”，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。
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