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青铜艺术鼎教学目标1. 了解我国青铜礼器鼎的作用和象征意义，在感受鼎所涵盖的文化意义的同时激发学生对民族文化的热爱之情。2. 观察、欣赏、分析古代几件青铜鼎的造型特征与纹饰特点，感受鼎中所特有的文化内涵和艺术魅力。3. 学习用黏土捏塑的方法制作立体的方鼎或圆鼎。从而培养学生的平面与立体设计创作能力。教学重点学习从青铜艺术的造型、纹饰、铭文等方面来欣赏了解青铜鼎的特点。教学难点感悟青铜鼎艺术并会用泥塑的形式捏制青铜器的造型、纹饰。一、复习旧知，引入鼎的世界上节课我们已经领略感受中国青铜工艺的造型美、纹饰美、铭文美。我们发现中国古代的青铜工艺真可谓是历史长河中的一枝奇葩，他们是中国古代古代劳动人民智慧和汗水的结晶。今天就让我们再一次进入青铜艺术，重点走进鼎的世界，去感受鼎中的文化。揭示课题（板书）青铜艺术-----鼎二、录像观赏，了解文化内涵1.教师播放一组鼎的录像。2.学生观看录像后自由回答相关鼎的知识。鼎的作用。鼎是我国青铜文化的代表。青铜鼎本来是古代的烹饪之器，相当于现在的锅，用于炖煮和盛放鱼肉，是日用的饮食容器，后来逐渐发展成祭祀天帝和祖先的“神器”，被视为立国重器、礼器，是国家和权力的象征。鼎由哪些部分组成鼎通常由腹、足、耳这几部分组成。腹可以盛物，足可以扬火，耳可以穿杠搬运。鼎的外形是怎样的鼎的种类有三足圆鼎和四足方鼎，也可以分为有盖鼎和无盖鼎。三、名鼎列举，分析艺术特色教师引导下面我们来介绍几件古代名鼎，看看它们的相关资料及艺术特色各是怎样的。1. 青铜之冠司母戊方鼎2. 西周奇宝大克鼎3. 金文重宝毛公鼎4. 大禾人面方鼎简介铸造背景。可以简要说说相关故事。分析纹饰特点。教师出示相关纹饰范作。四、真鼎触摸，品味凝重精美教师引导刚刚我们欣赏了四件名鼎，谁来说说它们总的艺术特色是什么总结板书造型浑厚凝重 纹饰华丽精美为了让大家有真实的感受，教师出示几件青铜鼎仿制品，让学生零距离感受其沉甸甸的分量和精美的纹饰。五、范作演示，探究制作方法看了这么多青铜精品，想不想自己动手仿制一件青铜鼎呢挖空法制作青铜鼎（圆鼎或方鼎）1.圆鼎 将泥搓成球。 将泥开孔，慢慢捏成碗形鼎身。 在半球形的鼎身上装上立耳和纹饰。 做三只圆形足，并贴上一些纹饰。 组装各部分，并修整。2.方鼎方法同圆鼎，把捏成方形腹。做成四足。学生制作，教师巡回辅导。六、展示鼎作，享受成功快乐学生作品展示，进行分析评析关键词外形、纹饰、铭文、精致等。七、宝鼎链接，提升鼎之品质1.通过以上学习你知道了什么小结我们知道了鼎在青铜时代的作用不再单纯是一种饮食器，而被赋予神圣宝贵的色彩，被视为统治权力的象征。2.拓展欣赏同龄人用各种方式表现的青铜器作品。下节课我们上色仿制成青铜。
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