西师大版四年级下册数学第四单元 4.6 整理与复习（一）教学反思.docx

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4.6 整理与复习（一）u 教学反思有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习不是单纯的知识接受，而是主动地应用已有的知识和经验，探索新的问题，不断对知识进行建构。课堂中很多地方教师应放手让学生来发表意见，让学来说。即使学生讲错，教师也应该善于引导、指正，这也就对教师提出了更高的要求。而且在课堂上，还要师生交流、学生之间相互交流。

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西师大版四年级下册数学第四单元 4.6 整理与复习（一） 教学反思.docx

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