西师大版四年级下册数学第五单元 5.10 小数的近似数 PPT课件.pptx

小数的近似数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习5省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。1295356089020114536986534697010364280210000990000560000700000364000020110000情境导入通常说成13.7亿，13.7亿就是一个近似数。求一个近似数，通常用“四舍五入”的方法。这头鲸约重多少吨保留两位小数100.9465（）千分位上是6，大于5，要向前一位进一。100.95因为近似数是接近准确值的数，所以要用“”探究新知保留一位小数100.9465（）百分位上是4，小于5，要舍去。100.9这头鲸约重多少吨因为近似数是接近准确值的数，所以要用“”保留整数100.9465（）十分位上是9，大于5，向前一位进一。101这头鲸约重多少吨因为近似数是接近准确值的数，所以要用“”精确到哪一位，就是将这一位后面的数字都省略。如果这一位上的数字小于5，就直接舍去。要看看舍去部分的最高位，如果这一位上的数字大于或等于5，就向前一位进一。用“四舍五入”法怎样求一个数的近似数1.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少1.3961.40（保留两位小数）1.396（）（保留一位小数）1.4（1）2011年，我国大中型拖拉机的产量是402000台，把它改写成用“万”做单位的数。（2）2011年，我国粮食产量是571210000吨，把它改写成用“亿”做单位的数，再保留整数。402000台（）万台40.2571210000吨（）亿吨5.71215.7121亿吨6亿吨（1）32700（）万753000000（）亿（2）目前，长江流域每年入海沙量为468000000吨，改写成用“亿”作单位的数是（）亿吨，再保留整数是（）亿吨。3.277.534.685把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数，需要在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉小数部分末尾的“0”，并在末尾加上“万”字或者“亿”字。我问你答。42.078保留两位小数是多少42.08课堂练习3.45这个数可能是3.54。3.54这个数可能是3.52。3.52说出大小相等、小数位数不相等的数。5.15.105.1001.求小数的近似数，一般用“四舍五入”法，要精确到哪一位，就要看它的下一位上的数，小于5的直接舍去，等于5或者大于5要向前一位进一。这节课你们都学会了哪些知识课堂小结这节课你们都学会了哪些知识2.为了读写方便，经常将较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，改写时只要在万位或亿位的右下角点上小数点，再在数的末尾添上“万”或“亿”字即可。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。