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2.10 整理与复习（一）u 教学反思加强数学与现实世界的联系，促进知识的理解与应用。注意体现算法多样化、个性化的数学课程改革精神，培养学生灵活、合理选择算法的能力。对于小学生来说，运算律的运用具有一定的灵活性，对于数学能力的要求较高，这是问题的一个方面。另一个方面，运算律的运用也为培养和发展学生思维的灵活性提供了极好的机会。教学时，要注意让学生探究、尝试，让学生交流、质疑。相应地，老师也应发挥主导作用，当学生探究时，仔细观察，认真揣摩学生的思路，酌情因势利导，不失时机地给予适度启发。
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