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义务教育版四年级信息科技第6课 古往今来话编码 教学设计.docx

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资源描述：
义务教育版小学信息科技第6课古往今来话编码教学目标1认识多样的编码，了解不同场景中编码表示信息的方式。2理解使用数字和字母编码表示的道路信息，了解编码与真实世界建立的联系。3了解编码作为唯一标识的目的和意义，体会数据编码是保持信息社会组织和秩序的科学基础。教学重点1理解编码的形式及编码蕴含的信息。2知道编码的目的和作用。教学难点1理
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