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鄂科版五年级心理健康2C 创新学习快乐多 教案.docx

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资源描述：
创新学习快乐多1教学目标1、认知目标引导学生初步认识创新学习的乐趣,激发创新兴趣。2、情感目标让学生体验到创新学习带来的轻松愉悦感。3、行为目标初步掌握在学习中创新的方法,培养学生创新技能。2学情分析美国心理学家布鲁纳认为学生是教学过程中的一个积极的探究者,因此,教师的作用就在于帮助学生形成一种能够独立探究的情境,而不是提供现成的知识,教师要促进学生自己去思考并参与知
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