幼儿园中班社会教学： 布丁过生日教案

中班社会教案布丁过生日作者 金晓燕 上海市徐汇区科技幼儿园设计意图最近班里正在开展“我爱我家”主题活动，主题要求是1尝试采用多种方式收集信息，了解自己的家；2尊敬父母和其他长辈，感受家的温暖。家庭是幼儿生活的主要场所，家中的人、事、物对幼儿有着直接的影响。在日常的娃娃家游戏中，我们经常可以看到幼儿为娃娃过生日，但无外乎点蜡烛、分蛋糕、请客吃饭，内容较为单一。为此，我设计组织了“布丁过生日”活动，旨在让幼儿了解家人为布丁选生日礼物的用心，进一步感受长辈对小辈的爱。在为布丁预设生日礼物方面。我选择了电影票、面条、相册、手影游戏四种不同的礼物，并让幼儿感受妈妈艰辛购买布丁渴望的电影票、奶奶用心制作健康面条、爷爷亲手制作反映布丁长大过程的相册、爸爸送给布丁一个本领手影游戏的爱的情感。同时，我将探索手影变化及将变出的手影作为生日礼物送给布丁设计为重点，既符合幼儿的兴趣，又适合中班幼儿喜欢变化与想象的特点，也为在区角活动中玩影子游戏作了铺垫。目标1通过观察、交流家人为布丁准备的生日礼物，体验礼物的意义，感受家和亲情的温暖。2观察手影的变化，能用语言表达自己的想象，并对手影游戏产生兴趣。准备1前期经验开展“我爱我家”的主题活动，幼儿对自己的家有一定的了解。2材料准备1制作相关的PPT共7张第一张温馨的全家福照片；第二张妈妈排长队及电影票的照片；第三张一盆彩色面条和小布丁的照片；第四张小布丁从小到大的相册；第五张一个手影和小布丁头顶许多问号的照片；第六张幼儿用手伸一伸、靠一靠、弯一弯变出的影子照片；第七张手影飞进礼物盒的照片。2大探照灯一个，白色大桌布一块，照相机。过程一、情景导入观察全家福照片，体验家庭的温暖。师出示第一张PPT今天我要介绍一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里师小布丁一家给你什么感觉幼儿自由表达。师布丁要过生日了，家里人可能会送他什么礼物呢你在过生日的时候收到过什么礼物幼儿再现已有经验。二、观察、交流家人送给布丁的礼物，体验礼物的意义和家人对布丁的情感1观察、交流妈妈送的礼物。师出示第二张PPT妈妈在干什么她会送什么礼物呢师你们看过麦兜的电影吗为什么妈妈要排那么长的队伍买一张麦兜的电影票师对呀，每个妈妈都很爱自己的孩子。只要孩子喜爱，即使排再长的队她们也愿意。2观察、交流奶奶送的礼物。师奶奶也想送礼物给布丁。奶奶希望布丁健康成长，她会送什么礼物呢幼儿自由表达。师你们说了那么多，布丁的奶奶到底准备了什么呢出示第三张PPT。师仔细看看，那是什么一盆面条。师那是一盆普通的面条吗有什么特别的地方师对呀，好奇怪。面条怎么会五颜六色的师过生日不是都送蛋糕吗为什么奶奶要送蔬菜面条师原来小布丁平时不太爱吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面条给布丁吃，希望他吃了面条后健康成长。师你们喜欢奶奶送的礼物吗感觉怎么样3观察、交流爷爷送的礼物。师爷爷也想送礼物，看看爷爷会送什么出示第四张PPT，引导幼儿观察图片中布丁从小到大的照片，感受长大的过程。师没错，爷爷想把布丁从小时候到现在的照片都保存下来。你们看，他还自己做了相册呢。师你们喜欢爷爷送的礼物吗为什么4观察、交流爸爸送的礼物。师爸爸送的礼物很特别，会是什么呢出示第五张PPT。师爸爸为什么要送手影游戏给布丁你们喜欢学习这个本领吗三、手影探索1第一次探索。师爸爸说要送布丁一个手影，一个会变的手影。布丁觉得好奇怪啊手影会变吗我们去试试吧幼儿尝试探索手影游戏，教师观察、拍照。师你变出的是什么是用什么方法变出来的幼儿交流，如，把手握起来变成山，把手指伸出来变成小兔子，等等。师我把你们刚才变出的东西拍成了照片，一起来看看。出示第六张PPT。师指着两手腕靠一靠后变出的造型看看两只手腕靠一靠之后变出了什么幼儿想象表达，如蝴蝶、老鹰、大树等。师指着一张伸伸手指变出的造型照片这张像什么幼儿想象表达，如孔雀的羽毛、公鸡头、斑马线等。师指着一张握拳手影照片这张呢幼儿想象表达，如山洞、鸟窝、陨石等。师小结原来手指手指碰一碰，变出XX来；手指手指弯一弯，变出XX来；手指手指伸一伸，变出XX来。2第二次探索。师手影游戏真好玩。我们再来变一变，靠一靠、伸一伸，送一份礼物给布丁好吗幼儿再次探索，教师观察、拍照，重点关注幼儿在手影变化中的合作情况。四、礼物呈现师你们刚才的手影游戏都被我放到礼物盒里去了，你们想不想看看让我们一起送给小布丁，祝他生日快乐。出示第七张PPT。师小布丁这次过生日，没有生日蛋糕，没有新衣服，也没有新玩具，但是你们觉得布丁会快乐吗你们喜欢这样的生日礼物吗幼儿随生日快乐的歌声起舞。