资源描述：
1、 通过教、学、做培养幼儿爱劳动的情感。 2、 丰富幼儿有关椅子的知识，发展幼儿的思维能力，教给抹椅子的技能，培养幼儿爱护小椅子。准备干净与脏椅子各1张（质地、颜色、大小高矮相同），水盆1只，抹布31块。过程1、 以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜欢哪一张椅子。 2、 动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问“这是什么有什么用”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，老师将两张椅子交换位置后问幼儿“你喜欢哪一张小椅子”（都喜欢） 3、 操作练习老师的两只手真能干，能叫脏椅子，小朋友不喜欢的椅子变成干净的，大家喜欢的椅子。小朋友，你们也有两只手，也让它们变能干好吗那好，我们都来学习抹自己的小椅子，这里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每天都这样，让小朋友边抹边念儿歌，老师巡回指导，对不同能力的孩子给予程适度指导，抹好后，请小朋友欣赏对自己抹过的椅子。 4、 游戏在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子，做抢椅子游戏和用椅子搭汽车游戏。
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