资源目录
文件预览区
|
|
|
哪个流动得快第6课第一单元 身边的物体（教科版）一年级 下01 学习目标02新知导入03探究新知 04 课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：水无黏性，流动得快，食用油有黏性，流动得慢。科学思维：通过水和油的比较，进一步观察描述水的特征。探究实践：运用比较方法探究水流动快的原因。态度责任：树立利用自然资源为生产生活服务意识。新知导入02水，无固定形状、会流动，还有哪些物体也具有这样
展开阅读全文
温馨提示：
叮当云教育所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。