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教科版一年级下册科学1.6+哪个流动得快（教材分析及教学建议）.docx

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资源描述：
6.哪个流动得快 教材分析及教学建议 一年级科学下册（2024最新教科版）（一）教学目标科学观念目标液体都会流动，流动的快慢与液体的黏度有关。科学思维目标在教师指导下，比较液体之间特征的不同点和相同点。探究实践目标能设计简单的对比实验，探索液体之间的流动速度不同。在教师指导下，理解公平比赛的实验方法对实验结果的影响。态度责任目标认识到实验也需
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