2025新教科版一年级下册科学2.2《观察一种动物》教学设计.docx

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资源描述：

观察一种动物教学设计【教材分析】在前一课寻访校园动物的基础上，本课聚焦于一种小动物蜗牛，展开更为细致深入的观察。遵循从整体至局部、静态到动态、肉眼观察到借助工具。认识到形态结构具有帮助动物维持自身生存的相应功能。着力培养学生良好的观察习惯与能力，为后续观察其他动物筑牢基础。同时，对蜗牛生活环境与习性的深度实践探究，还能为后续第3课给动物建个 “家”的学习做好铺垫，使知识学习

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