2025新教科版一年级下册科学《哪个流动得快》教学设计.docx

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哪个流动得快教学设计【教材分析】本课是教科版一年级下册第一单元我们周围的物体第六课，学生通过前几课的学习，已经认识到液体的基本特征，能流动。本课中学生通过对水、洗发水、油三种液体的流动比赛，感受液体流动快慢与液体的黏度有关。在本课中，液体的流动比赛需要强调“公平竞赛”的原则，使三种液体在同一个“起跑线”开始比赛，才能直观的看到液体流动的快慢【学情分析】在前一课中，学生们已经

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