资源描述：
活动目标1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。活动准备故事内容图片，PPT活动过程 一、激趣导入。1、师今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。2、师我们一起听听它遇到了什么问题。（出示PPT）二、分段讲述。（一）幼儿观看故事前半部分。1、师鼠先生遇到了什么问题2、师鼠先生为什么找不到鼠小姐的家（因为鼠先生迷路了）3、师鼠先生应该怎么办幼可以问警察，可以做记号等。（二）观看故事后半部分。1、师那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗幼找到了。2、师鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的（幼儿问了许多的小动物，幼儿自由回答）3、教师与幼儿角色扮演。三、经验迁移。1、师鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢（幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导）2、小结迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。四、活动延伸1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗
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