幼儿园中班语言活动教案： 中班语言《七个阿姨来摘果》详案

温州新桥艳洁幼儿园谭晓设计意图 七个阿姨来摘果这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性，获得愉快的生活体验，所以我设计了这节语言活动。活动目标 1、幼儿知道儿歌名称，了解儿歌的内容，学会有感情朗读儿歌； 2、进一步熟悉水果，并初步学会创编儿歌。活动准备1、布置果园的场景。2、图片（七个阿姨、水果篮）、每位幼儿一个篮子。3、幼儿识字大挂图。活动过程一、情境观察果园。师小朋友们，秋天到了，果园里的果子都成熟了，我们一起到果园去看一看，好不好幼好。（幼儿有秩序地观察果园）师老师想请小朋友们说一说，你看到了哪些水果（幼儿自由回答）二、幼儿理解诗歌内容。1、 师刚刚我们都已经参观了果园，也看到了果园里的果子都成熟了，我们一起看看还有谁来到果园，好吗（教师出示阿姨的图片）幼是阿姨。师小朋友们，你们看，原来是这么多的阿姨来到了果园，我们一起来数数有几位（7位）引导幼儿通过从左往右、从右往左，顺数和倒数两种方法数出阿姨的人数。小结一二三四五六七、七六五四三二一。2、师那小朋友们，这些阿姨准备去干什么呢幼摘果子。师几个阿姨去摘呀幼7个幼儿园教案网小结七个阿姨来摘果（学习词摘）引导幼儿一起模仿摘得动作。3、 师小朋友们，你们知道阿姨摘的果子装在哪儿吗幼篮子里师那7个阿姨有几只篮子呢（7只）小结七只篮子手中提。（学习词提）引导幼儿一起模仿提的动作4、师我们一起来看看阿姨的篮子里都摘了几种果子幼幼儿数一数，7种。师我们一起来观察一下这些水果分别怎么摆放的幼儿观察，并说出水果的摆放样子。小结七种果子摆七样。5、带领幼儿说出七种果子的名称。师现在，让我们再来说一说这些好吃水果的名称吧小结苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 老师把这些情景编成了一首儿歌，儿歌的名字就叫七个阿姨来摘果，现在听老师朗读一遍，教师有感情地朗读儿歌。过渡语小朋友们，你们觉得这首儿歌有趣吗（有）老师呀也觉得这首儿歌很好听，我们一起把它用好听的声音念出来，好吗（好）三、出示识字大挂图，幼儿学习朗读儿歌，创编儿歌。1、教师出示识字大挂图，幼儿跟着老师一起练习23遍。师请小朋友跟着老师一起轻声地练习，要听清楚老师是怎么读的 一起来练习一下摘、手、中、石、柿的发音，读准翘舌音。2、幼儿个别朗读的形式巩固练习。师刚才，小朋友跟着老师一起练习了这首儿歌，现在，老师要请几位小朋友练习一下，小朋友学得很认真，读得真不错。现在我们再来看看有谁能勇敢地读给大家听**小朋友也读得真不错，请个别小朋友把自己学到的本领表演其他幼儿听听。3、初步学习创编儿歌。幼儿园教案网师小朋友们，除了这些水果以外，你们还知道哪些水果幼儿自由回答（葡萄、香蕉、西瓜、、、）师那我们把刚刚说到的水果也放到这首儿歌里面，一起来念一念吧。过渡语哇小朋友念得真好，声音读的真好听，你们想不想也和这些阿姨一起来摘果子呢（想）四、音乐摘果子，结束活动。幼儿园教案网师今天我们认识了这么多的果子，现在就让我们和这些阿姨一起来摘秋果吧小结把摘到的果子带到教室和其他幼儿一起分享，离开活动室。附儿歌七个阿姨来摘果 一二三四五六七， 七六五四三二一， 七个阿姨来摘果， 七只篮子手中提， 七种果子摆七样， 苹果、桃子、石榴、 柿子、李子、栗子、梨。