资源描述：
语言活动做梦中班活动目标1、幼儿学念儿歌，认读汉字圆圆、绿绿、红红、甜甜。2、理解作品对草、花等梦的描写，加深幼儿对美好梦境的体验。3、幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编新的儿歌。活动准备1、幼儿事先谈论过自己的梦2、教具图片、操作字卡人手1份活动过程一、谈论问你们做过梦吗你梦见了什么二、理解儿歌内容1、出示小草问看谁在做梦他们的梦是怎么样的（教师出示相应汉字绿绿，幼儿认读。）2、依次出示小花、露珠、小朋友。（同上）（重点介绍什么是露珠）（幼儿认读汉字红红、圆圆、甜甜）三、学念儿歌1、教师完整示范。2、幼儿集体学念。念到“绿绿的、红红的、圆圆的、甜甜的”时，可适当拉长语调。四、讨论问为什么说小草（小花、露珠、小朋友）的梦是绿绿（红红、圆圆、甜甜）的启发幼儿根据花、草等的颜色、形状等特点来讨论。五、游戏字宝宝找家1、示范玩法将图夹文的文字贴到相应的卡片位置上。要求边贴边念儿歌。2、分组操作，教师个别指导，帮助幼儿认识儿歌中有关的汉字。六、创编儿歌1、幼儿拿着手中的字卡，与同伴互相念儿歌。2、幼儿创编儿歌问还有谁会做梦他的梦是怎么样的3、幼儿学习根据儿歌的内容来创编新的儿歌。（教师将幼儿说的整理成完整的句子）
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