资源描述：
活动目标1、要求幼儿理解故事内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。2、学习故事中的对话和短句“别着急，我来帮助你。”“谁有困难我来帮。”活动准备1、小鸟和小鸡的头饰和图片，汽球一只。2、故事录音磁带一盒，录音机。3、各色粉笔，纸制的荷叶一张。活动过程一、听故事小汽球1、出示小汽球，介绍故事名称，提出听故事的要求仔细听听故事讲了些什么故事里有谁它们说了些什么话2、幼儿听故事3、教师提问故事中有谁小汽球是怎样帮助小鸟和小鸡的二、进一步学习理解故事内容，学习对话和短句。教师采用边讲边画的形式，帮助幼儿理解故事内容，学习对话和短句。A故事第一段小汽球帮助小鸟。1、教师边画边故事内容，帮助幼儿理解故事内容，学习短句。 “啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。”“别着急，我来帮助你。”2、老师扮演小汽球，幼儿扮演小鸟，练习对话。3、小结这是一只会帮助人的小汽球。故事第一段小汽球帮助小鸟。教师继续边讲画边，帮助幼儿理解故事内容，学习短句。形式同第一段，练习对话时，幼儿分成两组，一组扮演小汽球，一组扮演小鸡。三、故事表演1、请三位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡，戴上头饰，进行故事表演。（表演完，教师摸摸小汽球的头，流露出非常喜欢的表情“你帮助别人做了许多好事，老师喜欢你。”）2、幼儿分成三人一组，分散进行故事表演。四、结束部分教师你们都想做小汽球，好，现在我们一起学小汽球飞，看看哪里需要我们帮助的。幼儿随音乐飞出教室，结束活动。
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