幼儿园中班语言活动教案： 金色的房子

中班语言活动金色的房子作者陈琳芳活动目标1、教育幼儿要与同伴友好相处2、学习词亮堂堂、闷、热闹词组一闪一闪3、注意发准墙、窗、堂、您等字音准备1、背景图一幅2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰3、亮堂堂、闷、热闹、一闪一闪卡片过程一、请幼儿看背景图，说说图上有什么（房子大树花草）房子是什么颜色的呢（金色的房子，红的墙，绿的窗）师今天老师就给小朋友带来一个故事金色的房子二、请幼儿仔细听老师讲述故事，并动脑筋回答问题1、教师边出示教具（小姑娘、小羊、小鸟、小狗和小猴），边有表情地讲述故事。2、思考问题这是一座什么样的房子（红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂）房子里住着谁小姑娘小羊见了小姑娘的房子是怎么说的（小姑娘，您早，您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂学习词语亮堂堂）。还有哪些动物也这么说（小鸟小狗小猴）小姑娘听了心里怎么样（真高兴，并带小动物们在草地上一起唱歌跳舞）小羊、小鸟、小狗和小猴想到小姑娘的房子里玩，它们都是怎么说的呢（小姑娘，让我进去玩玩吧）小姑娘是怎么拒绝的呢（对小鸟说不行，你扑棱扑棱地乱飞，会把我的房子弄脏的）（对小狗说不行，你汪汪汪地乱叫，会闹得我睡不着觉的）（小小猴和小羊说那更不行，你们啪嗒啪嗒地乱跑，会把我家的地板踩坏的）小姑娘一个人在房子里的感觉怎么样（闷极了，学习词语闷）既然房子里面很闷，那么房子的外面是怎样的呢由此她打开了窗户--------（动物们在草地上玩得正热闹呢。学习词语热闹）三、欣赏故事第二部分与第四部分，分析小姑娘态度转变的原因。第二部分小姑娘不让小动物们去房子里玩，那么她一个人在房子里快乐吗（不快乐）第四部分小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩，那么她们在房子里快乐吗（快乐极了）小结让伙伴们来分享自己的快乐才快乐四、请幼儿进行情景表演。五、以小姑娘的口吻邀请幼儿去房子里玩结束课时。