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温州新桥艳洁幼儿园张慧设计意图 由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣，经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题多彩的颜色，让幼儿感知颜色的变化，并体验活动的乐趣。活动目标 1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容。 2、学习看图谱，完整的念儿歌。幼儿园教案网 3、体验活动的乐趣。活动准备 1、各种颜色的水 2、一次性透明杯数个 3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片 4、图谱幼儿园教案网活动过程一、 活动导入 师小朋友们，平时你们画画的时候，用什么东西给画涂上颜色的 幼用蜡笔。颜料 师小朋友真聪明，其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢我们一起来看看吧。二、 教师进行调色操作，幼儿理解儿歌内容 一幼儿分句学习儿歌 1、 红色、黄色的混合 师小张老师这有两杯有颜色的水，看看都是什么颜色的 幼红色的，黄色的。 师小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的 （幼儿讨论，请个别幼儿来猜） 师我们来看看他说的对不对。（教师动手操作）红色黄色手拉手变成什么颜色 幼橙色。 师真棒原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢（请个别幼儿回答） 师小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。 师现在小张老师要把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色黄色手拉手，变成橙色画桔子。（教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片） 2、红色、蓝色混合 师这杯水又是什么颜色呢 幼红色、蓝色。 师猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢（请个别幼儿来回答） 师我们来看看哪位小朋友说的对。（教师动手操作）红色蓝色手拉手变成什么颜色 幼紫色。 师原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢 （请个别幼儿回答） 师紫色可以画那么多东西吖，小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。 师老师也把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子。（教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片） 3、黄色、蓝色混合 师这又是什么颜色的呢 幼黄色、蓝色。 师猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢 师真神奇，黄色蓝色手拉手变成什么颜色了（教师动手操作，幼儿观察） 幼绿色。幼儿园教案网 师那我们可以用绿色画什么呢 师张老师用绿色画了叶子。 师哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话 师黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子。（教师出示黄色蓝色，绿色、叶子的图片） 4、红黄蓝色混合 师夷，那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢 师我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色（教师操作） 幼黑色。 师可以用黑色画什么 师张老师用黑色画了一辆车子。 师哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话 师真厉害，红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。（边讲边出示）三、 出示图谱，幼儿跟念儿歌 师颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的，给它取个好听的题目叫颜色宝宝变魔术（出示图谱）跟着老师一起念。四、幼儿完整的念儿歌五、创编儿歌 师儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子，橙色除了画桔子还可以画什么呢 师那紫色除了画茄子还可以画什么呢 师绿色我们还可以画什么呢......活动延伸 师小朋友真能干，会自己编儿歌了，其实生活中我们还可以用这些颜色画很多东西，我们一起去外面看看，还可以用这些颜色画什么 儿歌颜色宝宝变魔术红色黄色手拉手，变成橙色画桔子；红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子；黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子；红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。
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