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部编版六上道德与法治(核心素养目标)9.3 知法守法 依法维权第三课时教案设计.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)8.3 我们受特殊保护 第三课时教案设计.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)8.1 我们受特殊保护 第一课时教案设计.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)8.2 我们受特殊保护 第二课时教案设计.docx
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部编版六上道德与法治【核心素养目标】1 感受生活中的法律 第三课时 教案.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)6.2 人大代表为人民 第2课时 责任在肩 人民在心 教案设计.docx
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部编版六上道德与法治【核心素养目标】1 感受生活中的法律 第二课时 教案.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)5.2 国家机构有哪些 第2课时 国家机关的职能 教案设计.docx
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部编版六上道德与法治【核心素养目标】1 感受生活中的法律 第一课时 教案.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)4.3 公民基本权利和义务第三课时教案设计.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)9.1 知法守法 依法维权第一课时教案设计.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)7.1 权力受到制约和监督 第一课时 教案.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)3.1 公民意味着什么第一课时教案设计.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)5.1 国家机构有哪些 第1课时 身边的国家机构 教案设计.docx
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部编版六上道德与法治第2单元第3课《公民意味着什么》大单元教学课件.pptx
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部编版六上道德与法治第1单元第2课《宪法是根本法》大单元教学课件.pptx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)7.2 权力受到制约和监督 第二课时 教案.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)6.3 人大代表为人民 第3课时 我们是场外“代表” 教案设计.docx
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部编版六上道德与法治【核心素养目标】2宪法是根本法第二课时 教案.docx
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部编版六上道德与法治(核心素养目标)3.3 公民意味着什么第三课时教案设计.docx
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