国学第二册三字经第5课《高曾祖》教学设计.docx

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资源描述：

第 5 课高曾祖一、教学目标1、流利地诵读课文，逐一读出节奏感2、认识课文中的生字，注意“伦 ”“从 ”“恭 ”“序 ”等字。3、了解九族、十义等古代社会的基本常识。二、教学准备三字经动画三、教学过程（一）导入小朋友，能够为大家介绍你的家庭成员结构吗你知道的亲戚之间的称谓又有多少呢（引导学生讲出自己所了解的祖孙关系，适当引导，回答顺其自

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