湘教版五年级上心理健康教育3《学会制订计划》教学设计.docx

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资源描述：

学会制订计划【教学理念】主题解读孩子拥有更强的目标感，容易激发动力。在分解目标，罗列步骤的过程中，可以缓解畏难情绪，减轻压力。在制订和实施计划时需注意多给孩子决策权和选择权，培养孩子的主动性。关注孩子在执行计划的表现，及时帮助孩子调整。计划制订需要遵循循序渐进、由简入难的原则。学情分析五年级的学生学习压力逐渐增加，不少学生苦于不会制订计划或是制订计划后不能执行。通过本课的学习，首先

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