资源描述：
学习活动 我的数学（小班）一，活动目标1，通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。2，激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。二，活动准备1，5的圆卡和数字卡若干。2，幼儿用彩笔和练习纸若干。三，活动过程1，帮助我们的小娃娃。1）穿衣服边给娃娃穿衣服边说1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件.（小朋友一起点数）2）扣纽扣我们来数数，扣了几颗（4颗）再加上1颗是几颗3）梳辫子我们帮娃娃扮维吾尔族人，边梳边数1、2、3、4（复习4以内数）的形成。4）系鞋带帮娃娃穿鞋带孔提出已经穿了几个（4个。再添上1个是几个）5）老师我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带，并学习了数数，今后我们自己穿时也可以边穿边数。2，认识数字51）5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示2）观察、讨论“5”像什么3，老师请幼儿涂色今天老师给了许多礼物，请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。4，延伸鼓励幼儿在生活中寻找与“5”有关的物品并作统计记录。
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