幼儿园小班数学教学：小班数学活动 感知4以内的数量 教案

小班数学活动 感知4以内的数量活动内容数学感知4以内的数量活动目的1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备透明的袋子若干个（贴有2-4的圆点）；红、黄、蓝三种颜色的糖果；贴绒动物卡片四只；货价三个；活动指导1、小猪的“旺旺食品店”要开业了，激发幼儿的兴趣。“我是只快乐的小胖猪，下午我的“旺旺食品店”就要开业了，食品店里的糖漂亮吗是什么颜色的我一个人忙不过来，瞧，我的好朋友都来帮忙了。”（兔子、小狗、小猫）“有几只兔子几只小狗几只小猫”“两只兔子和招牌上的什么东西一样多三只小狗和谁一样多四只小猫和谁一样多”“小动物们说要帮助小猪包装糖，小朋友愿意一起来帮助小猪吗2、帮助小猪装糖（1）“包装时，小朋友要先看清楚袋子上有几个圆点是什么颜色的然后就装上和圆点一样多颜色相同的糖。”（2）“小朋友把糖装好后，可以和旁边的朋友说说我装了几个什么颜色的糖。也可以互相检查装对了没有。”（3）先请幼儿互相交流我装了几个什么颜色的糖请几个幼儿在集体面前介绍。（老师提醒幼儿把话说完整）3、帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好。（难点）（1）请幼儿看看货架上有什么标记（画有糖的卡片标记、数字2、3、4）（2）货架有几层每一层有什么标记（颜色不同）（3）提出糖果摆放要求两个糖就摆在和它一样多的货架上，红颜色的糖就摆在红色那一层。（4）幼儿分组按标记摆放。4、游戏找朋友“小朋友帮助小猪把糖归类摆得这么整齐，小猪说谢谢小朋友，下午我们一起玩食品店的游戏，你们高兴吗那我们来唱首歌庆祝食品店开业，好吗”游戏规则当老师唱3个朋友围成圈时，三个朋友就要手拉手围成圈。5、活动延伸（1）请幼儿饭后检查食品店的糖有没有摆错的。（2）下午请幼儿来玩食品店的游戏。