资源描述：
小班数学教案 它们是一组活动目标1引导幼儿概括物品的共同特性，把不是一类的物品找出来。2指导幼儿依据不同标准对物体进行分类。活动准备1一套动物图卡，其中有一张是汽车图卡。2苹果、梨、橘子、香蕉四种水果若干。3不同颜色、大小、形状的积木若干。活动过程1参考提问请幼儿观察图卡并说出图卡上都有些什么请幼儿将自认为不对它和这些图卡不一样或不是一类的图卡拿出来，并说出为什么。2请幼儿观察桌上都有什么水果，这四种水果可以怎样分类提示幼儿可以按颜色、形状、味道、有无核、吃的方法、产地等分类3指导幼儿对积木进行分类，如图4-5所示。参考提问 1请小朋友想一想，画一画，把这些积木按大小可以怎么分按颜色又可以怎样分2请小朋友想一想，试一试，还可以怎样分提示还可以按形状分成四类。活动延伸在日常生活中，教师要有意识地在活动区投放可分类的材料，引导幼儿多角度地分类，发展幼儿的发散思维能力。
展开阅读全文