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115 有困难找联系单本课通过引导学生调查了解社区居民当前关注和急需解决的热点问题，并指导学生将这些问题进行有效梳理后，分门别类制作成问题联系单，用以帮助更多人解决实际困难，让学生养成乐于助人、认真负责、吃苦耐劳的品质。一、素养目标1.通过设计问题联系单，培养学生乐于助人的品质。2.掌握让小区居民了解并会用“问题联系单”解决问题的操作方法与流程。3.通过开展“有困难找联系单”活动，让学生领悟劳动的
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