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部编版六下道德与法制3.探访古代文明-课后反思(施老师公开课).doc
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【课后反思】通过对本课的教学,我感受到了集体的智慧。在磨课过程中,我们以生为本,精心设计,力求让每个学生都有所获,其能力得到不同程度的提升和发展,通过课堂教学实践,收到了良好的效果。一、 本节课教学环节设计的教学思路是整体感知早期文明发祥地聚焦黄河流域的半坡文化和长江流域的河姆渡文化感受早期文明发祥地创造的灿烂文化。在教学过程中,我首先使用教材提供的地图,引导学生通过读图回答三个问题
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