部编版六下道德与法制-探访古代文明-教学设计（吕老师公开课）.doc

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资源描述：

6、探访古代文明一、教学目标1、健全人格学生通过分析两个不了解文化差异所引发的尴尬场景，形成尊重文化差异的观念与态度，以开放包容的姿态发现和欣赏其他文化之美。2、责任意识学生通过欣赏世界各地的文化遗产、地球上各不相同的自然环境，增强保护文化遗产、保护自然的意识和责任感。3、政治认同学生通过探究人类早期文明成就及其意义，多角度感受中国文化走向世界，增强文化自豪感和自信心

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