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部编版六下道德与法制-探访古代文明-教学设计(吕老师公开课).doc
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资源描述:
6、探访古代文明一、 教学目标1、 健全人格学生通过分析两个不了解文化差异所引发的尴尬场景,形成尊重文化差异的观念与态度,以开放包容的姿态发现和欣赏其他文化之美。2、 责任意识学生通过欣赏世界各地的文化遗产、地球上各不相同的自然环境,增强保护文化遗产、保护自然的意识和责任感。3、 政治认同学生通过探究人类早期文明成就及其意义,多角度感受中国文化走向世界,增强文化自豪感和自信心
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