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部编版六下道德与法制3.科技发展 造福人类-课后反思(陶老师公开课).doc
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课后反思----科技发展 造福人类 一、可取之处1.课堂开放性本节课学生的学习立足教材,以教材内容为蓝本结合学生的生活实际,设计课前自主学习,通过课前的自主学习单引导学生查找相关的学习资料,走出课本拓展学生的学习内容,实现了学习内容的开放性。在学习过程中学生通过情景体验、小组合作、对比分析等学习方式完成了每一个探究活动的学习,实现课堂学习学习方式的开放性。通过
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