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人教部编版一年级下册语文识字1 春夏秋冬 教学反思.docx

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人教部编版一年级下册语文识字1 春夏秋冬 教学反思.docx_第1页
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资源描述：
识字1 春夏秋冬 教学反思（一） 优点 1.在识字教学时，要引导学生自主借助汉语拼音读准生字的读音，既发挥汉语拼音的识字功能，又在识字过程中巩固汉语拼音的学习。教学时要借助生动直观的手段，帮助学生 建立生字音、形、义之间的联系，加深学生对形声字构字特点的认识，提高识字的效率。 2.利用已有经验，自主识字。发挥学生学习的主动性，利用已经掌握的识字经验，生活经
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