人教部编版一年级下册语文彩虹（说课稿）.docx

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资源描述：

一、理论依据语文课程标准在第一学段阅读教学目标和内容中指出借助读物中的图画阅读。明确了小学低年级阅读教学的方法之一就是借助课文插图。这一教学方法的提出非常符合低年级学生的学习心理特点。插图能帮助学生理解文本内容，发展学生的观察、想象、表达能力，也能陶冶学生的情操。同时，课标还指出阅读教学要让学生展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。本课时我致力于根据文本结构特点，在空白

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