幼儿园小班数学教学：小班数学教案出门去（分辨大小）教案

小班数学教案出门去（分辨大小）活动目标 1、学习区分男生和女生性别的不同。 2、能初步比较大小。 3、能依照性别与大小的线索，判断出不同的对应关系。 活动重点 先让幼儿描述自己身上的穿着，并观察女孩、男孩穿戴的不同特征，培养初步分类、推理的能力，并能依大小的比较，做出合理的对应关系。 活动准备 1、大人与小孩的衣物数件。 2、男生与女生的衣物数件。 活动过程 一教师提问大家看看老师，今天穿了什么衣服教师引导幼儿注意教师身上的穿着，并加以说明。 二教师提问你今天身上穿了什么衣服幼儿轮流说明自己身上的穿着。 三教师挑选班上一位穿裤子的男生，与一位穿裙子的女生一起到台上，请幼儿观察并说说男生与女生穿着的不同。 四教师拿出已准备好的大人和小孩的衣物，选出一件后提问这是大人的衣服还是小朋友的呢接着和幼儿进行讨论 1、大人和小朋友的穿着有什么不同 2、谁的衣服比较大谁的比较小 3、拿出两件衣服实际比比看，哪一件比较大 五教师继续将准备好的衣物，轮流展示并讨论哪一件衣服是大人穿的哪一件是男生穿的哪一件是女生穿的 六再请刚才上台的两位幼儿分别站在两边，请其他幼儿上台拿取一件衣物，做性别与大小的判断练习，将适合的衣物分别放到台上两位幼儿的手中。 七教师请幼儿拿出幼儿用书，并提问说说看，画面上琪琪和小威，谁是女生谁是男生谁的身体比较大谁的身体比较小请用图卡实际操作比比看，并想想看衣服、裤子、鞋子穿在哪里才是正确的。 八教师可在教室角落准备大小不同的玩偶及衣物，让幼儿多些操作机会，以熟悉将大小物品做分类并将衣物与玩偶做匹配。 九幼儿可将图卡重复操作后，直接粘贴在幼儿用书上。 小结让幼儿能分辨大小，并且通过操作图卡，学习将大小衣物与人物做匹配，并能观察判断出男女性别穿着上的不同。 活动评价 幼儿能正确说出大和小。 幼儿能将衣物图卡依照大小与性别的不同，分别贴在相对应的人物图片上。